在传统教学当中，预习、听课、复习和测验等环节相信所有人都很熟悉，这相当于构建了一个完整的学习闭环，也是教育界公认的科学、高效的学习模式。然而，这对线上教育机构来说却是一个不小的挑战，很多平台只完成了“听课”的环节，其它的环节基本不涉及，再加上缺乏有效监督和管理，学习效果并不尽如人意。

作为专注于中小学数学、物理学科的教育资源平台，菁巧教育立足学科特点，基于自主研发的教学资源构建了“导学练拓测评”学习闭环，不断加深和巩固学生的知识体系。在每个环节的设置中，菁巧教育都遵循学生的认知规律，兼顾教学体验及教学效果，为教师和学生提供优质的教学服务，真正做到“学得精，教得巧”。

无论线上还是线下，课程质量是关键

一场疫情，让K12在线教育迎来“井喷式”发展。无需接送，加上比线下辅导更优惠的价格，让越来越多的家长开始关注并加入线上教育。在线教育是否能够快速赢得市场的认可，课程质量还是关键。

“一直以来，我为孩子报的都是线下辅导班。”孩子正在就读小学四年级的湖北家长李女士表示，“疫情之后，线下停课，我给孩子也报了不少线上课程，上课的时候感觉孩子好像都听懂了，但学完之后发现掌握得并不牢固，并不像以前上线下辅导班的时候那么有用。”

跟李女士一样，湖南的张先生也发出同样的感慨，“带着孩子体验了不少的网课，有的网课时间很长，孩子很难集中注意力完全的吸收，遇到比较难的知识点，学生很容易听着听着就开始犯困。总体学下来，发现孩子并没有吸收到什么，要么不学，要学就把它学好。”

事实上，不少家长的心态都是一样，不管是在线教育还是线下教育，能否保障课程质量，让孩子学有所获，成为家长最关注的问题。

资深教育人士告诉记者，现在不少的教育平台都是将线下的课件搬到线上，真正自身的原创视频少之又少，更谈不上精品化、差异化的内容，这样很容易给学习者造成不良的印象。不管是线上还是线下教育，最终一定是回到原点：一切以课程质量为中心。

菁巧教育构建学习闭环，为课程质量保驾护航

为了保证课程品质和效果，菁巧教育基于学生的认知规律，构建了“导学练拓测评”学习闭环，环环相扣，帮助学生逐渐构建起自己的知识体系。

与其它教育机构不同的是，菁巧教育摒弃了“真人教师教学”的模式，将目光聚焦在中小学数学、物理教学资源的开发上。除了支持在线学习，还非常注重线上与线下相结合，走进课堂。其构建的“导学练拓测评”学习闭环，全面渗透到学生学习的各个环节，能够更好的配合线下教育达到更佳的学习效果，让知识形成网状结构，互相紧密地联系起来!

菁巧教育的相关负责人表示，教育从来都不是个体行为，学习过程中存在3个主角：学生、教师和家长。菁巧教育专门针对三方协同研发，实现课堂内外的融合和“教”、“学”、“管”的一体化。通过菁巧教育提供的交互式工具创设探究学习环境，对学科规律进行精确的模拟，学生可以进行发现式学习、研究性学习和深度学习，透彻地理解学科规律和原理;教师除了利用平台技术优势，将知识点迅速讲懂、讲透，还可以在线组建班级、布置任务，平台支持智能作业批改和学情报告分析，帮助教学提质增效;家长可实时掌握孩子学习过程及学情报告，甚至还可以在线给孩子布置任务，在家也可以当老师。这样就能形成在线学习的良性循环。

考虑到中小学生的学习注意力能够保持的时间有限，菁巧教育力争3-12分钟将一个个抽象的数学、物理知识点讲清楚，通过问题框架让学生深度参与知识的生成，通过形象、生动、有趣的直观化演示，切实降低学生记忆、理解、想象、抽象、建模和知识建构的难度，将平时老师难讲，学生难懂的知识点变得更加简单，这对教研能力确实有着很高的要求。

教育是个良心活，需要慢功夫，急不得。据了解，菁巧教育每一个看似简单的课件，都是凝结着教研团队、设计团队、制作团队、技术团队等几十人的分工协作，其背后所耗费的精力和时间，远高于一节直播课。

据透露，目前菁巧教育的产品尚处于内测阶段，还未真正推向市场，预计将在今年6月20日对外开放，令人期待。

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