这两天，杭州不少中小学体育老师，都在关注一则教育部刚发布的新闻。

教育部印发的《〈体育与健康〉教学改革指导纲要(试行)》指出，为保障体育教学质量，促进学生全面发展，要将开齐开足上好体育课落到实处，在基本保障小学1-2年级每周4节体育课，小学3年级以上至初中每周3节体育课，高中每周2节体育课的基础上，鼓励中小学各学段根据学校实际适当增加每周体育课时，义务教育阶段可每天1节体育课，高中阶段保障每周3节体育课以上。

这意味着如果要求高一点的话，浙江的小学和初中，每天都有一节体育课。

浙江的各中小学，有没有学校打算这么做或正在这么做的?橙柿互动记者采访了省教育厅和一些学校校长和体育老师。

要求有条件的学校每天一节体育课

昨天，省教育厅相关部门负责人说，省教育厅严格执行教育部的相关文件。浙江省学生的体质健康的优良率和和合格率一直走在全国前列。

现在中小学生双减之后，学业、课业负担要减下来，体育活动要加强，确保学生有健全的体魄，良好的精神面貌。

接下来浙江要贯彻教育部相关的文件要求，要求义务教育阶段的学校，有条件的学校每天能上一节体育课。如果没有条件的，要增加校内的阳光体育活动。

下半年也要求有条件的学校，可以视情况增加一节户外活动课，可以是体育课，也可以是劳动教育或者研学活动，这有利于保护学生的视力，促进学生全面发展。

对师资、场地和时间有要求

对每天上一节体育课，一些学校老师和校长看法不一。

有人认为，每天一节体育课，有难度。有人认为，要充分挖掘潜力，可以做到。

一所公办小学的教导处负责人说，今年4月份，浙江省教育厅官微“教育之江”就发布了教育部印发的《关于进一步加强中小学生体质健康管理工作的通知》，对中小学生体育看课和锻炼时间提出具体要求，并且要求更高。

通知要求，中小学校要严格落实国家规定的体育与健康课程刚性要求，小学一至二年级每周4课时，小学三至六年级和初中每周3课时，高中每周2课时，有条件的学校每天开设1节体育课，确保不以任何理由挤占体育与健康课程和学生校园体育活动。

合理安排学生校内、校外体育活动时间，着力保障学生每天校内、校外各1小时体育活动时间。

全面落实大课间体育活动制度，中小学校每天统一安排30分钟的大课间体育活动，每节课间应安排学生走出教室适量活动和放松。让每位学生掌握1—2项运动技能。

“目前我们学校小学一二年级每周四节体育课，每天下午有一小时活动课，小学三年级以上是每周三节体育课，每天下午一节活动课。目前小学生在校时间不超过六小时，体育课要开到每周5节的话有点难度，体育课时增加的话，会挤占别的课程时间。”

一位小学校长说，学校里小学一、二年级学生每周有4节体育课，3到6年级每周有3节体育课。“学校课程设置要按照上级要求来，目前来看每天上一节体育课空间不大。因为学生的课时总量不变，有加就有减。这会减少其他课程的数量。”

杭师附小的俞富根校长介绍，学校场地很有限，不过，因地制宜挖潜力，也可以争取每天都有体育课。“目前学校3年级就在试点每天都有体育课。我们学校第一节课也开设了体育课，最大限度错开上体育课的时间。同时采用走班制，开设8个体育项目，也能盘活体育课的资源，用更少的时间上更多的体育课。”

“目前杭州各个中小学，体育课都能按规定开足;不像大家印象中那样，体育课会被随便冲掉。如果体育课没有开足，学生也会去投诉。像初中，因为有体育中考，校长恨不得每天都有体育课。但每天都有一节体育课，要会受到时间、师资和场地的限制，课程总量是不变的，有的学校地方小，老师也不够。但体育课多了也是好事情，办法总比困难多。”一位体育老师说道。

杭州已有学校每天都有体育课

杭州也有一些学校，已经做到了每天一节体育课。滨江教育微信号介绍，滨江区2020年9月新学年开始，所有学校已经做到了一天一节体育课。

有体育老师分析说，这与滨江区各学校都比较新，场地比较大很有关系。

滨江区春晖小学教育集团体育学科主管，全国啦啦操比赛冠军教练孟晓碧说，学校每天都有体育课。这个做法已经有两年多。学校的场地非常充分，周五最后一节课是学校体育课，上课内容有跳跃类、攀爬类等项目，也有踢毽子等传统项目，还有啦啦操等特色项目。“学校把困难班的时间拿出来上了体育课，而这也是全校同学最期待的一节体育课。”(记者 胡信昌)